Die Angst- und Depressionsepidemie und die Ausgabenunterbrechung

Wir investieren immer wieder Geld in unsere persönlichen elektronischen Geräte, als gäbe es kein Morgen, wollen immer mehr, wollen immer das Neueste – und die Schulen sind nicht anders. Tatsächlich werden jedes Jahr Three,Eight Milliarden US-Greenback für Klassenzimmertechnologie ausgegeben – aber 27% davon erfüllen keine Lernziele!

Übersetzung: 1 Milliarde US-Greenback Ihrer Ed-Tech-Steuerdollar werden jährlich verschwendet.

Gleichzeitig stellen im Namen von Finanzierungsfragen nur drei Staaten den Kindern mindestens einen Schulberater – früher als Berufsberater bekannt – professional 250 Schüler zur Verfügung, wie empfohlen. Ebenso beunruhigend ist, dass nur drei andere mindestens einen Schulpsychologen professional 750 Schüler haben, so die Daten des Bundes.

Setze sie zusammen und was hast du? Steigende Angst- und Depressionsraten bei unseren jungen Menschen, denen nicht viel Sicherheitsnetz zur Verfügung steht.

Außerdem…

  • In einer Umfrage von Pew Analysis aus dem Jahr 2019 stimmten 70% der befragten Jugendlichen zu, dass Stress, Angstzustände und Depressionen unter Gleichaltrigen ein großes Drawback darstellen.
  • Eine Stress in America-Umfrage der American Psychological Affiliation aus dem Jahr 2017 ergab, dass 60% der Eltern sich Sorgen über den Einfluss der sozialen Medien auf die körperliche und geistige Gesundheit ihres Kindes machen.
  • Eine kürzlich durchgeführte Umfrage von NBC Information / Survey Monkey ergab, dass quick 33% der 1.300 Eltern von 5- bis 17-Jährigen Social Media für die psychischen und emotionalen Gesundheitsprobleme ihrer Kinder verantwortlich machten.
  • Laut CDC stiegen die Depressionsraten der 14- bis 17-Jährigen von 2009 bis 2017 um mehr als 60%.
  • Laut dem Nationwide Institute of Psychological Well being leiden schätzungsweise 32% der Jugendlichen an einer Angststörung, wobei 12% unserer 12- bis 17-Jährigen im letzten Jahr über eine schwere Melancholy berichteten.
  • Zwischen 2005 und 2017 stieg der Anteil der Teenager zwischen 12 und 17 Jahren, die über depressive Symptome berichteten, nach Angaben der Nationalen Erhebung über Drogenkonsum und Gesundheit von Eight,7% auf 13,2%.

Über solche Tatsachen und die Argumentation, dass Jugendliche ihr Smartphone als “bevorzugtes soziales Medium” nutzen, sagt der Psychologe Jean Twenge von der San Diego State College: “Es deutet darauf hin, dass im Leben junger Menschen etwas ernsthaft falsch ist und dass alles, was schief gelaufen ist, zu passieren schien.” um 2012 oder 2013. “Und das ist ungefähr die Zeit, in der, wie Twenge bemerkt, Smartphones alltäglich wurden und “soziale Medien von Jugendlichen von non-obligatory zu obligatorisch wurden … Was Sie bekommen, ist eine grundlegende Veränderung in der Artwork und Weise, wie Jugendliche ihre Freizeit verbringen. Sie verbringen weniger Zeit mit Schlafen , weniger Zeit mit ihren Freunden von Angesicht zu Angesicht … Es ist nichts, was ihren Eltern passiert ist … “

Vizeprovost der Universität von Südkalifornien für Campus Wellness & Krisenintervention Varun San fügt hinzu: “Die Wurzel davon ist ein Gefühl der Trennung. Dies sind Studenten, die so on-line verbunden sind. Dies sind Studenten, die möglicherweise 1.000 Freunde on-line haben, aber Schwierigkeiten haben Freunde finden im wirklichen Leben. “

Ebenfalls zu beachten:

  1. Von den 1.800 befragten 19- bis 21-Jährigen stellte die Medizinische Fakultät der Universität Pittsburgh fest, dass die oberen 25% der Social-Media-Nutzer einem höheren Risiko für Depressionen ausgesetzt sind als die unteren 25%.
  2. Das College School London stellte fest, dass Jugendliche, die mehr als 5 Stunden am Tag soziale Medien nutzen, bei Mädchen einen Anstieg der depressiven Symptome um 50% und bei Jungen einen Anstieg von 35% im Vergleich zu 1- bis Three-Stunden-Nutzern zeigten.
  3. Laut einer britischen Millennium-Kohortenstudie gaben 43% der Mädchen an, Three Stunden oder mehr in sozialen Medien zu verbringen, ebenso wie 21,9% der Jungen – und 26% dieser Mädchen und 21% dieser Jungen hatten höhere depressive Werte als diejenigen, die weniger ausgeben als Three Stunden.

Und jetzt nur noch in: Eine Analyse der Nationwide Institutes of Well being, der College of Albany und des Langone Medical Heart der NYU ergab, dass Babys im Alter von 12 Monaten jeden Tag quick eine Stunde Bildschirmzeit haben, wie Three-Jährige sagen in mehr als 150 Minuten.Mit anderen Worten, beachten Sie die Richtlinien der American Academy of Pediatrics, die KEINE Bildschirme für Babys / Kleinkinder unter 18 Monaten empfehlen, mit einem schrittweisen Zusatz zwischen 18 und 24 Monaten und nicht mehr als einer Stunde professional Tag für die 2 bis 5 setzen.

Und dann sag es deinen Kindern …

  1. Nicht mehr als 2 Stunden professional Tag auf einem anderen Gerät als Computeraufgaben.
  2. Keine Geräte am Esstisch oder während ruhiger Hausaufgaben / Lernzeiten außer On-line-Aufgaben
  3. Kein Gerät eine Stunde vor dem Schlafengehen verwenden – zu anregend, und das blaue Licht verursacht Chaos im Schlaf.
  4. Nicht mit dem Smartphone in der Hand ins Bett gehen. Wenn Sie als Weckalarm verwendet werden, kaufen Sie stattdessen einen Wecker.

Oh ja, und folge deinem eigenen guten Rat zu deinem eigenen Besten …

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Carol ist eine Lernspezialistin, die mehr als 25 Jahre lang mit Mittelschulkindern und ihren Eltern im Methacton Faculty District in Pennsylvania gearbeitet hat und jetzt Lehramtsstudenten am Ursinus School betreut. Zusammen mit der Broschüre, 149 Tipps für Eltern in der Schule: Mittelstufe und höhere Klassen sowie zahlreichen Artikeln in Veröffentlichungen wie dem Unterrichten von Pre-Okay-Eight und neugierigen Eltern hat sie drei erfolgreiche Lernleitfäden verfasst: Schulweise lernen: Ein Leitfaden für Schüler , Sonstige und schulweise: Ein Leitfaden für Eltern und ESL-Aktivitäten für jeden Monat des Schuljahres.

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